高中的学科和初中的学科科目没有太大变化,但是在学习的内容上和知识上有很大的差别,高中对每一个学科的知识难度要求更高,所以说学生们在中考结束后进入高中之前要做好学习上的准备,为高一的学习打好基础,继续沿用初中的学习方法很容易出现努力学却没有效果的情况,所以希望学生们能客观分析自己的学习情况,并在这个暑假就开始努力为高中学习打基础!
高中学科要怎么学?
1)语文:量大、面广、有深度
选文上的区别:初中和高中语文教材在广度和深度上有很大的区别。初中语文的选文较简短,高中语文不仅长度加长,深度也明显增加,有时甚至要从哲学、人生的角度来解读。因此不能再以初中的标准来要求自己,要在个性化体验、感悟和审美上加强,因为高中生接近成年,应具备这种能力和修养。
文言文的区别:初中的文言文大多为浅显、有哲理性、有情节的小故事、寓言、短诗、散文。高中语文的文言文则是长篇人物传记和论述文章等,需要有较强的阅读和翻译能力。
作文的区别:中考作文一般要求是六百字左右,而高考作文要求在800字左右,从中明显看出初中作文和高中作文在思维广度和深度上的区别。因此各位高中生需要要学会观察生活、学会思考,对文学作品要有自己的感悟和观点。
2)数学:抽象、理性、更复杂,要扔掉模式补好基础
高中数学内容抽象性、理论性更强,尤其是在高一代数中,首先碰到的就是理论性很强的函数,使一些初中数学很好的学生难以适应。
高中数学的思维方法向理性层次跃进,初中数学要简单些,按步骤就可解决,而高中数学的解题更复杂,要求学生多角度多方面思考。
知识内容有所增加,学生在同样时间内掌握知识的工作量要明显增多。
3)英语:边学边用,课外功夫创造语言学习环境
不要仅仅依赖课本。高中英语的课文只是给你一个范本,大量的要靠课外阅读,要将课外的泛读和课内的精读相配合,进行自主学习,因为英语不是教出来的,而是学出来,用出来的。
好奇心减少。初中学生刚接触英语,比较好奇,上课时经常表现踊跃,纷纷举手回答问题,但到了高一后,由于年纪的增长,学生渐变沉稳,大多不肯在课堂上直接表露,因此要注意在课外积极准备,充分利用好课堂中的训练。
4)物理:更深层次的研究,注重定量分析
初中物理研究的问题相对独立,高中物理则是一个知识体系。初中物理只介绍一些较为简单的知识,注重定向性分析。高中物理是更深层次的研究,注重定量分析。
高一物理是物理研究方法和思维方法初步形成的学习阶段,基本概念、规律、方法等都需要通过一个衔接来掌握,衔接应该更加注重掌握高中物理的学习方法,对基本的知识结构,零散的知识点都要有所掌握。
5)化学:高层次的学习,循序渐进
高一化学是继初三化学后的高一个层次的学习,高一化学的学习是整个化学基础知识的重要组成部分,直接影响整个高中阶段化学的学习,在学习时需要做到循序渐进,注意初、高中知识的相互衔接,如:元素化合物知识,金属活动顺序、氧化还原反应、元素化合价等基础知识及应用。注意知识衔接的同时,要加强学习策略、学习方法的掌握。
6)生物:重视联系生产生活实践,结合生物学知识,多应用,多思考
高中生物既需要严密的逻辑思维,又要求地记忆。要想学好生物,需要先对生物有个很好的认识,俗话说“知己知彼,方能百战百胜”。
高中生物的学科性质极其特殊,不少同学说高中生物算是理科中的文科,大量的概念、定义、生物学现象都是需要记忆的。
而对于学生来说,所谓的“记忆”就是“背诵”。殊不知,生物的记忆很大程度上是理解,在理解的基础上要结合其他学科的知识进来,这个时候结合的知识基本上都是数学、物理、化学的知识。没有活跃的思维,生物很难学透、学精。换句话说,就是背下来的东西更要学会融汇贯通,知道如何去处理,去综合。
暑期要怎么做?
1)看淡中考成绩,平常心迎接高中
进入高中不论之前中考的分数有多高也不能盲目自信,小看高中;但尽管中考成绩不理想也不要畏惧高中学习,高中的新的起点、新的开始。不如高中每一位同学都是站在同一起跑线上的,所以不能骄傲、不能畏惧高中。调整好自己的学习心态,做好成为高中生的准备。
2)提前学习,调整学习方式
初三的暑假或许是以后较长的一个暑假了,以后的高中三年或许就没有这么长的假期了,所以在假期里放松的同时,也不能忘记学习。
首先可以选择预习高一的新知识,大致的过一遍,了解学习的重点内容,再结合知识回想初中的内容,筛选出高中可能用到的以前学过的初中知识,再着重复习下初中知识,打好基础。
制定学习计划,规划自己的高中计划,在预习的过程中开始调整自己的学习方式和方法,选择自己适合的方法,应对高中以后的各科学习。
小升初,初升高,新初三和高三,这些年级的暑期衔接是相当重要的,打好学习的基础对开学后的学习有很大的帮助,针对小初高的年级和重点科目,想咨询的家长可以拨打电话400-029-6659!