高考考场作文有时候会给出一大段材料,需要学生们从中分析出中心内容找出写作角度,写一篇文章,这一类作文其实难点就在于对于材料的理解和分析,有的作文题目材料晦涩难懂,有的作文题目材料是古文文言文,为了更好的应对高考作文,每一类作文题型考生都要有了解有练习。今天小编为大家整理的就是2020年12月百校联盟高三联考的语文作文题目及范文,大家好好赏析!
考题呈现
阅读下面的材料,根据要求写作。
“数字鸿沟”指的是在全球数字化进程中,不同地区行业企业社区人员之间由于对信息网络技术的拥有程度、应用程度以及创新能力的差别而造成的信息落差。2020年8月,一段“老人无健康码乘地铁受阻”的视频在网上热传,引发公众对于老年人遭遇“数字鸿沟”窘境的热议。对此,有人认为,老年人在网络时代遇到了更多障碍,社会需要要管。也有人认为,活到老学到老,只要拥有一颗不老的心,老年人也能跨过“数字鸿沟”。还有人认为,数字时代需要跨过“数字鸿沟”的又岂止是老人。
上述材料引发了你怎样的联想和思考?请结合材料联系实际,写篇文章。
要求:结合材料、内容及含义完成写作任务;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
考场范本
跨越“数字鸿沟”,彰显文明温度
在这个“数字”潮生的时代,数字科技让我们的生活更加方便、快捷与多彩。可令我们感慨的是一些老人并未享受到数字科技带来的福祉。他们不知健康码为何物,出门四处受阻心茫然;他们不会使用智能手机,面对线上政务办理心畏难……在我看来,“数字鸿沟”面前,老人更应被温柔以待,让我们以“数字反哺”彰显文明的温度。
家庭反哺,给老人以勇敢跨越“数字鸿沟”的勇气。
“篱笆那边,有草莓一颗。我知道,如果我愿,我可以爬过。草莓,真甜。” 艾米莉·狄金森的小诗令我们深思。“如果我愿”,这四个字似乎有千钧之重。我们应从鼓励家里的老人开始,从关爱身边的老人开始,多鼓励他们克服对数字化技能畏难情绪,让他们愿意跨越数字化的藩篱。我们一遍遍地教他们练习,一次次地给予他们赞许,温情反哺,自会创造奇迹。如今,不少老人怀着一颗不老之心,已勇敢跨越了数字化的藩篱,他们刷微博、玩抖音,让自己的老年生活更加多彩。“老吾老,以及人之老”,温情反哺,会给予老人更多跨越“鸿沟”的勇气。
科技助力,为老人跨越“数字鸿沟”提供更多便利。
人文与科技齐飞,更能彰显科技的魅力。数字化时代的科技研发应更个性、多样化,以帮助更多弱势群体跨越数字化的鸿沟。如今,不少和地区推出了“乐龄科技”,这种科技意在为老年人生活提供更为健康、舒适和安全的环境,如乐龄智能手机,(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)乐龄智能轮椅,乐龄爬楼梯机等,让老年人的生活更简单便利。上海市长宁区路街道为独居老人安装智能水表,若12小时内读数低于0.01立方米就会自动报警,居委会工作人员会第一时间上门探视。老人原本清冷的空巢生活因为有了技术的“照拂”而暖意融融。科技前景无限,人文关怀彰显,相信未来的科技发展会为老年人跨越“数字鸿沟”提供更多的便利。
社会共管,为老人跨越“数字鸿沟”提供生生不息的力量。
数字化时代,“数字反哺”的温度即是文明的温度。全社会联袂携手,共同努力,才能更快地打破老人与数字生活的壁垒,提升老年人的体验感与幸福指数。新加坡发起“数字诊所计划”,帮助老年人融入数字化生活;欧盟不少开办老年数字学院,为老年人提供数字技能学习机会。对于我们这样人口老龄化程度严重的来说,应形成家庭、社区、社会的联动机制,从老年人互帮或跨代扶助,让老年人感受到融入数字化生活的温暖与力量。
在“冰塞川” “雪满山“的”的“数字鸿沟”当前,让我们用温情帮老人驱散恐惧,以科技帮老人走出茫然,以携手共进的能量为老人提供力量。你把我养大,我陪你翻越生活的篱笆。相信,有反哺之桥飞架南北,数字“天堑”终会变“通途”!
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